??校訓(xùn)
辦學(xué)理念
海納百川，崇德尚匠，產(chǎn)教融合，以文化人
辦學(xué)方向
堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)持誠(chéng)毅校訓(xùn)，依托海洋、立足福建、面向全國(guó)、輻射一帶一路沿線國(guó)家和區(qū)域，傳承嘉庚精神、堅(jiān)持以海立校，著力為海洋強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)省和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能人才和社會(huì)培訓(xùn)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、文化傳承與創(chuàng)新等多樣化社會(huì)服務(wù)，致力于建成“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的具有鮮明海洋特色的現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)高職院校。
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辦學(xué)定位
服務(wù)定位：服務(wù)海洋、服務(wù)地方，依托海洋、立足福建、面向全國(guó)、輻射一帶一路沿線國(guó)家和區(qū)域。
層次定位：以全日制高職教育為主線，貫通應(yīng)用本科和中等職業(yè)教育，大力發(fā)展多種形式的非學(xué)歷教育，不斷完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。
目標(biāo)定位：建成“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的具有鮮明海洋特色的現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)高職院校。
專業(yè)定位：堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持以海立校，形成以大海洋類專業(yè)為特色，以應(yīng)用工科為主，依托海洋又服務(wù)海洋的主體專業(yè)結(jié)構(gòu)系，以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭帶動(dòng)專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)發(fā)展格局。
人才定位：培養(yǎng)面向海洋領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理等第一線需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能人才。
辦學(xué)思路
堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，秉承嘉庚精神和“誠(chéng)毅”校訓(xùn)，主動(dòng)融入海洋強(qiáng)國(guó)、福建自由貿(mào)易區(qū)、海上絲綢之路核心區(qū)和福建海洋強(qiáng)省建設(shè)，主動(dòng)對(duì)接“中國(guó)制造2025”等新興產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持服務(wù)海洋、服務(wù)地方的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“親近產(chǎn)業(yè)、融入企業(yè)”的產(chǎn)教深度融合辦學(xué)模式，以內(nèi)涵提升和特色強(qiáng)校為基點(diǎn)，以強(qiáng)化特色創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以改革創(chuàng)新提升發(fā)展內(nèi)涵，以人才強(qiáng)校帶動(dòng)發(fā)展全局，以開(kāi)放合作拓展發(fā)展資源，著力為海洋強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)省和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能人才和社會(huì)培訓(xùn)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、文化傳承與創(chuàng)新等多樣化社會(huì)服務(wù)。
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教育目標(biāo)
主動(dòng)融入福建省21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)、福建海洋強(qiáng)省戰(zhàn)略，堅(jiān)持服務(wù)海洋、服務(wù)地方的辦學(xué)定位，把學(xué)生培養(yǎng)成具備海洋精神和誠(chéng)毅品格、掌握必備專業(yè)知識(shí)和熟練職業(yè)技能，富有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有可持續(xù)發(fā)展能力的藍(lán)色工匠。
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